Les adolescents dans la société

Le 15 octobre 2003 - Réalisée pour le ministère délégué à la Famille et publiée dans La Croix, notre étude fait le point sur l'opinion et les attentes des adolescents à l'égard de la société. Principal enseignement : il existe une dissociation entre la perception empreinte d'optimisme de leur situation personnelle - vie actuelle, espoirs, craintes et perspectives -d'une part, et le regard plus nuancé qu'ils portent sur la société française, d'autre part.

Des adolescents à l'aise dans la société

Les adolescents semblent plutôt à l'aise dans la société actuelle. La quasi-totalité d'entre eux (94%) se déclarent plutôt à l'aise dans la société actuelle (25% des adolescents se déclarent très bien dans la société française actuelle et 69% se déclarent assez bien), le mal-être étant réduit à une toute petite minorité (6%) ;

De même, les adolescents considèrent pour la plupart d'entre eux que leurs études les préparent bien à l'avenir, contre 12% seulement qui expriment le contraire.

Cette aisance doit sans doute beaucoup aux bonnes relations que les adolescents entretiennent avec leur entourage proche. Invités à préciser ce qui compte le plus pour eux actuellement, les adolescents mettent en avant deux piliers : la famille (54%) et les amis (50%) juste avant le fait de trouver un métier intéressant (45%). Les grands idéaux ne viennent qu'après : la paix (28%), la liberté (22%) et même l'amour ne commencent à prendre de l'importance que parmi les plus âgés.

Un regard plus nuancé sur la société

A l'inverse, le regard porté sur la société est plus nuancé. Les adolescents se montrent partagés sur l'avenir de la société française : la majorité d'entre eux (55%) se déclarent confiants contre 44% seulement inquiets. Les plus âgés se montrent majoritairement pessimistes (55% contre 45%), tandis que les 13-15 ans témoignent d'un plus grand optimisme.

De même, la comparaison avec le passé n'est pas sans critiques : si une petite majorité (42%) considèrent que l'époque dans laquelle nous vivons est plus facile pour les jeunes qu'une autre époque, 32% la trouvent plus difficile et 25% à peu près comparable ;

Enfin, les craintes des adolescents sont focalisées sur des dimensions très générales : la guerre (56%), le racisme (49%), le SIDA (37%). A propos de l'école, ils évoquent également beaucoup plus souvent des problèmes de société - la violence (47%), le racisme (42%) - que des problèmes d'organisation de la vie scolaire : la mauvaise orientation des élèves arrive en quatrième position, le manque de soutien scolaire en cinquième position, etc.

Les adolescents optimistes sur leur avenir personnel

Cette situation un peu schizophrénique n'amène pas les adolescents à douter de leur avenir tout au moins pour la plupart d'entre eux. On constate que 75% se déclarent très ou assez confiants dans leur avenir personnel, 25% se disent inquiets - soit quand même d'un adolescent sur quatre. On notera en outre un léger décalage selon les sexes, les filles s'avouant plus inquiètes que les garçons notamment parmi les 16-18 ans (une fille sur trois).

A cela, notre étude offre quelques pistes pour répondre aux attentes des jeunes.

En premier lieu, les adolescents sont demandeurs d'actions concrètes : faciliter la possibilité de travailler pendant l'été (49%) ; permettre de voyager à prix réduit (45%) ; baisser le prix des places de cinéma (32%).

Les adolescents sont également très demandeurs d'une meilleure écoute qu'ils expriment à leur façon :" Il faudrait mettre en place plus de structures pour nous écouter, il faut que les gens apprennent à moins juger sur l'apparence." ; " Il faut que le gouvernement crée un organisme pour écouter les jeunes." ;" Le gouvernement, les adultes, les enseignants devraient être plus à notre écoute : ils devraient nous faire confiance en nous laissant plus de liberté. " ; " Il faudrait mettre en place des associations dans lesquelles les jeunes pourraient venir et parler avec des adultes ou d'autres jeunes un peu plus vieux. " ; " Il faut que le Ministre de l'Éducation passe dans les écoles afin d'avoir une idée de ce que veulent les jeunes. "

Carine Marcé




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